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贵州博艺文化:不重视全脑开发的人,将来会成为落伍者!

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  右脑思维能力是惊,调动右脑思维的积极性是科学思维的关键所在,一个应当有平衡发展的左脑与右脑,但是传统教育一直在开发人的左脑功能,而忽略了右脑,造成人智慧的残缺,当然我们开发右脑并是要右脑功能取代左脑功能,而是唤醒被人们忽视的拥有巨大潜能的右脑给您的孩子完整的智慧。

  ——李岚清

  1981年诺贝尔医学奖得主斯佩里博士论证了“左右脑分工理论”,证实左脑是抽象脑,学术脑。属于普通脑。右脑是艺术脑,创造脑。属于天才脑,右脑记忆是左脑记忆的100万倍。

  

  在《如果爱有天意》的主题采访中,主持人曹可凡说道:“你那么调皮捣蛋,父母可能根本想到,居然最后能考到北大法学院,这可能是一个奇迹!” 而撒贝宁的回答出乎意料,谈到了上天送给他的宝贵礼物和天分——照相机记忆法!利用右脑“照相机记忆法”,撒贝宁能够轻松记忆一本书的大概内容,甚至是书中每一段文字的排版,包括历史书上的照片所在的位置!

  在现今中国的教育体制下,大部分的家长,在孩子学习不理想的时候,都会替孩子选择一个培训班,但是面对林林总总的选择,总是感觉很困惑。每次补课经过一段时间会发现,补课或许真能提高学习成绩,但是往往治标不治本,这往往是属于“头痛治头,脚痛治脚”的方法。这会导致什么?补课老师教的,孩子会了。补课老师没教的,孩子照样不会。

  我们知道:补课,只是停留在知识教育这个层次,作为课堂学习的一种补充,对孩子的学习有一定的效果。然而,用什么方法来学习?哪种知识适合于哪种学习方法?很多孩子却不知道,更别说如何巧妙的运用学习方法了。

  全脑开发训练的九大益处

  

  

  1、激活右脑心像力,开启大脑潜能宝库

  心像功能的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过全脑应用训练,孩子强大的心像能力会得到开发,能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像,从而超越自己原有的大脑信息处理速度,有效发挥出各项大脑潜能。

  2、提升孩子的自信心与集中专注力

  孩子大脑潜能被启发后,学习效率提高,孩子不再惧怕学习,会表现出更加的自信。通过大脑测试发现,在进行全脑应用训练时,孩子会处于利于学习的,放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3~6个月的训练,就能发现孩子在集中专注力方面的提高。

  3、提高孩子的演算力与记忆力

  人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍,而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。全脑应用训练可以有效激活右脑的图像思维能力,凡是一眼看过或者听过的事情,右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号,都可用图像的方式迅速进入脑海,同时进行高速的计算

  4、提高孩子的外语“语感”

  在英语学习过程中,许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法,阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们,左脑分析信息,右脑合成信息,右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换句话说,在外语的学习中,孩子的左脑负责单个单词的意思理解,而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练,不仅可以加强孩子对单词的记忆能力,还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。

  5、提高孩子的想象力与创造力

  对孩子而言,如果缺乏创新,就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后,充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新,其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。全脑应用训练通过启发孩子的心像能力,让大脑内看到的图像更加清晰生动,想象的世界会越来越生动、逼真,更加富有创造力。

  6、提高孩子的情商

  参加过全脑开发的孩子,会与他人保持良好人际关系,和朋友或同事能友好相处。善于处理生活中遇到的各方面的问题。尊重所有人的人权和人格尊严。不将自己的价值观强加于他人。对自己有清醒的认识,能承受压力。自信而不自满。

  7、提高孩子的观察力

  上过全脑潜能开发课程的孩子有较强的观察力,观察事物细致、精确,能够抓住生活中的细节,积累大量的生活素材并能够灵活运用。

  8、提高孩子的求知欲

  上过全脑潜能开发课程的孩子,思维灵活,好奇心、求知欲强,学习更主动,更爱动脑筋。

  提高孩子的思维与顿悟力

  全脑开发训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度,提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力,通过感悟力的培养,孩子能够一点就透,举一反三,融会贯通。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的答案,从而增进了学习的效率和乐趣,提高了学习的积极性。


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